一、构建原则
科学性、可操作性、全面性是本研究遵循的三点原则。在科学性方面，全面梳理专业群建设目标、关键环节，聚焦评价环节的核心要素，遴选评价指标，合理确定权重，并以实际建设数据为依据，方便开展独立的专业群竞争力评价活动。在可操作原则方面，选择可以获得可靠数据并容易进行测量和跟踪的指标，遴选出专业群竞争力关键绩效指标的“数据指标池”。在全面性原则方面，通过均衡分配各指标权重并设计有层次的评价指标，全面反映专业群的综合实力与发展潜力。
二、评价指标筛选
本研究采用德尔菲方法筛选评价指标，邀请省内外21名职业教育专家及5名头部企业人事或项目总监组成专家组，“数据指标池”中的评价指标，就其必要性和重要性开展两轮问卷调查。第一轮进行专业竞争力关键绩效指标必要性专家问卷调查，对所有指标进行5级评分，对调查结果的均值、满分频率、标准差进行统计，分析专家意见集中程度，得到初步筛选结果。第二轮对筛选后的53个指标进行重要性专家问卷调查，进行5级评分。计算专家咨询意见协调程度指标评估W指数（Windex），用来评估专家对每个指标的意见一致性。W取值范围在0到1之间，值越大表示评估者之间的一致性越高。本研究第二轮专家评价结果W=0.734，可以接受，最终确定了5个一级指标、11个二级指标和40个三级指标。
三、确定指标权重
本研究采用AHP层次分析法确定指标权重。制作权重专家组调查问卷，要求专家对同一级的各项指标两两比较，使用1～9级标度度量两者重要性，对汇总结果取均值得到各级指标的判断矩阵，分别得到系统判断矩阵M和一级指标判断矩阵Mi(i=1,2，…，5）。利用MATLAB软件计算：（1）一致性比例CR值，对判断矩阵进行一致性检验，CR=CI/RI,CI=（λmax-n）/（n-1），其中，CI为一致性指标，RI为随机一致性指标，λmax为判断矩阵的最大特征值。所有判断矩阵CR值均小于0.1，表明通过了一致性检验。（2）根据各判断矩阵归一化的特征向量确定专业群竞争力评价体系权重，见表1。
